中班我爸爸绘本教案

教学目标

本节课的主要目标是透过绘本《我爸爸》的教学，使学生能够深刻理解父爱的伟大与无私，并进一步发展其情感认知能力及语言表达能力，我们期望能够激发学生的阅读兴趣，帮助他们养成良好的阅读习惯。

教学重点与难点

重点

本课的重点是引导学生通过绘本《我爸爸》的阅读，真实地感受到父爱的温暖与力量，并从中培养其情感认知能力。

难点

难点在于如何有效地引导学生深入理解绘本的内容，激发他们的想象力和创造力，并进一步提高他们的语言表达能力。

教学准备

为确保本节课的顺利进行，我们做了如下准备：

1、绘本《我爸爸》若干本，供学生阅读；

2、投影仪、屏幕等教学设备，用于展示绘本内容；

3、音乐播放设备，播放温馨的父爱主题音乐，引导学生进入学习状态。

教学过程

导入新课（5分钟）

1、音乐导入：教师播放一段温馨的父爱主题音乐，为学生创造一个温馨、感人的学习氛围。

2、：教师简单介绍本节课的学习内容及教学目标，让学生明确学习方向。

阅读绘本（10分钟）

1、展示封面：教师首先展示绘本《我爸爸》的封面，引导学生观察画面，激发他们的好奇心。

2、：教师朗读绘本内容，注意语音语调，帮助学生更好地理解故事。

3、逐页解读：教师与学生一起翻阅绘本，逐页理解故事内容，感受父爱的伟大与无私。

情感体验（10分钟）

1、回忆分享：引导学生回忆自己与父亲之间的故事，分享自己的感受和经历。

2、图片视频体验：播放与父爱相关的图片和视频，让学生更加深入地感受父爱的温暖与力量。

3、自由表达：学生自由发表自己的感受和想法，教师给予积极的评价和引导。

创意表达（10分钟）

1、想象创作：教师引导学生想象一个与父爱相关的场景或情节，鼓励学生用自己的语言描述出来。

2、自由发挥：学生可以利用绘画、手工等方式表达自己的想法和感受，教师提供必要的材料和工具支持。

3、作品分享：学生展示自己的作品，并分享创作思路和感受，教师给予积极的评价和鼓励。

课堂小结（5分钟）

1、内容回顾：教师对本节课的学习内容进行总结，强调父爱的伟大与无私。

2、阅读延伸：教师鼓励学生继续阅读绘本《我爸爸》，并推荐其他与父爱相关的绘本或书籍。

3、习惯培养：教师提醒学生注意养成良好的阅读习惯，多读书、读好书。

教学方法及手段说明

本节课采用绘本教学的方法，结合朗读、讲解、引导、评价等多种教学手段，帮助学生更好地理解故事内容和感受情感，在教学过程中，注重与学生的互动和交流，营造积极的学习氛围，提供绘画、手工等创意表达方式，帮助学生深入理解和表达自己的感受，在今后的教学中，我们将继续探索和创新教学方法和手段，以满足学生的需求和促进其发展。